Junior Achievement certifica a sus estudiantes con un examen avalado por la Unión Europea y la OEA

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Junior Achievement (JA), en alianza con CSR Europe y Eurochambres, certifica a los estudiantes que incorporan los conocimientos relacionados a los negocios y las habilidades para emprender a través del Entrepreneurial Skill Pass (ESP). Esta iniciativa está alineada con el 4° Objetivo de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, que se propone garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.

El ESP es un título internacional que se desarrolló en 2013 con el apoyo de la Comisión Europea. Su objetivo es constatar que los estudiantes del programa Aprender a emprender de JA han adquirido los conocimientos, las habilidades y las competencias propuestos por el mismo.

El examen está dividido en 4 temas generales:

  1. Comprensión general de las organizaciones.
  2. Pasos principales y requerimientos legales.
  3. De la generación de la idea al mercado.
  4. Presupuesto y recursos financieros.

Actualmente, 30 países de más de 25 idiomas distintos certifican año a año a sus estudiantes. En su primera implementación en Argentina, rindieron el examen 1158 jóvenes de 55 escuelas distintas de CABA, PBA, Córdoba, Salta y San Juan. Certificaron 829 con un promedio total de 71%.

La transición entre la escuela y el mundo del trabajo es uno de los momentos más desafiantes en la vida de los jóvenes. En ese sentido, afirma Noël Zemborain, directora de JA Argentina: “Hoy más que nunca, las habilidades blandas son fundamentales para aspirar a mayores oportunidades. Por eso creemos que el ESP, un título que no tiene precedentes en el país, es de gran valor para nuestros estudiantes. Este certificado que valida sus capacidades emprendedoras es una excelente carta de presentación que les abre las puertas a grandes desafíos”.

“Fue una muy buena experiencia en la que realmente sentí que me desarrollé como emprendedor. Tener la posibilidad de rendir el ESP certificó las habilidades que adquirí, pero también fortaleció mi currículum y el de cada miembro del equipo”, dice Santiago Ameijerias, estudiante de la institución Nuevo Surco, provincia de Buenos Aires. En 2020 participó de Aprender a emprender como director de RRHH del emprendimiento gastronómico Piaceri.

“Creo que la oportunidad de rendir el ESP es una instancia más en la que los estudiantes pueden encontrar evidencia concreta de que se apropiaron del corazón del programa. La felicidad de mis alumnos que se anotaron para rendir, al enterarse que habían aprobado, coronó un año de mucho esfuerzo y trabajo duro por parte de todos. Fue impagable”, asegura Laura Peuriot, docente de la institución María de Guadalupe, provincia de Buenos Aires. Durante el programa acompañó a los estudiantes de 6to año en el desarrollo de Eco-Amigable, un emprendimiento de camas para perros hechas con cubiertas de auto recicladas.

Mediante un programa de alto impacto, Aprender a emprender estimula a los jóvenes a crear, organizar y gestionar un emprendimiento real. Antes de finalizar la escuela secundaria, los estudiantes comprenden los pasos necesarios para comenzar a operar una empresa y experimentan la importancia de asumir riesgos, tomar decisiones y trabajar en equipo. A lo largo del año en el que se desarrolla el programa, adquieren herramientas sobre gestión de proyectos, economía y desarrollan sus habilidades socioemocionales. Además de las actividades áulicas en las que son guiados por sus docentes, los alumnos participan en eventos complementarios organizados desde JA que potencian su experiencia de aprendizaje.

En 2019 el programa alcanzó los 100 años de vigencia ininterrumpida, transformando la vida de jóvenes y docentes de todo el mundo mediante la capacitación y el apoyo constante de Junior Achievement.

-Más información sobre el programa.

-Conocé los emprendimientos del 2020.

http://entrepreneurialskillspass.eu/